«Я преподаватель. Как мне говорить с детьми об общении между геймерами в виртуальных играх?»

Когда лучше всего разговаривать с детьми об общении вовремя онлайн игр ?

На уроке об онлайн безопасности, когда мы говорим с детьми об их общении в онлайн среде, мы упоминаем различные примеры общения между пользователями. Один из примеров – общение во время игр. Роль такого урока заключается в том, чтобы научить ребенка пользоваться этими возможностями общения позитивно и безопасно.                                                                

Чтобы ребенок понимал, что значит общаться безопасно и позитивно с другими геймерами, в разговоре с ним нужно приводить конкретные примеры, чтобы он мог сделать выводы и найти решения.

Предлагаем вам несколько примеров:

• Во время онлайн игр, участники могут общаться в общем чате. Некоторые игроки в этих чатах могут быть не очень дружелюбными и воспитанными. Может случиться так, что кто-то из игроков подвергнется домогательствам со стороны других под предлогом того, что он играет не по правилам или стал слабым звеном команды, или из-за комментария, который он оставил в чате, и кому-то этот комментарий просто не понравился. В обсуждении нужно ставить акцент на том, как внимательно нужно общаться и какие меры предпринимать в случае, если игрок, или несколько игроков, начинают вести себя агрессивно. (Чат – онлайн беседа).
• В некоторых онлайн играх есть возможность перейти из общего чата в личный. Будь то социальные сети, в которых ребенок может общаться в онлайне с незнакомым человеком, или онлайн игры, очень важно говорить с ребенком о том, что в онлайн играх незнакомые люди, которые, казалось бы, проявляют интерес к тем же играм и стратегиям, могут быть на самом деле людьми с совершенно другими намерениями и интересами, нежели чем у ребенка.

В этом разговоре помогите детям научиться определять элементы общения, которые должны вызывать в них сомнения, и как обратиться за советом или помощью ко взрослому:

-         

Важно: Касательно онлайн игр и общения с незнакомыми людьми в этих играх, задайте детям следующие 2 вопроса, чтобы напомнить им о том, что в неприятной ситуации общения с геймером или незнакомым «другом» из игры важно обращаться за помощью.

• Что ты сделаешь, если кто-то или что-то обижает тебя, когда ты играешь в онлайне?
• К кому ты обратишься в случае, если с тобой происходит что-то неприятное в онлайн игре?

Дорогие преподаватели, мы просим вас не бояться говорить с детьми об онлайниграхи общении на этих платформах.  Мы рекомендуем вам не подходить к этому вопросу с точки зрения ограничений.  У детей может быть также хороший и интересный опыт общения с другими геймерами в онлайнсреде (командная работа при разработке стратегий, совместное разрешение проблем, открытие новых увлекательных и развивающих вещей и т. д.).  Цель вашей беседы в том, чтобы научить их сохранять контроль над личной информацией и контентом с их изображениями и предотвращать попадание в неприятные ситуации или(и) ситуации насилия.

Напоминайте детям, что для них существует Siguronline.md, куда они могут обратиться с уверенностью, анонимно и конфиденциально, при любой проблеме, касающейся их нахождения в онлайнсреде.  Это особенно важно в тех случаях, когда они не знают, к кому обратиться, или если они боятся рассказать о происходящем.

Важно: Касательно онлайн игр и общения с незнакомыми людьми в этих играх, задайте детям следующие 2 вопроса, чтобы напомнить им о том, что в неприятной ситуации общения с геймером или незнакомым «другом» из игры важно обращаться за помощью.

• Что ты сделаешь, если кто-то или что-то обижает тебя, когда ты играешь в онлайне?
• К кому ты обратишься в случае, если с тобой происходит что-то неприятное в онлайн игре?

Дорогие преподаватели, мы просим вас не бояться говорить с детьми об онлайниграхи общении на этих платформах.  Мы рекомендуем вам не подходить к этому вопросу с точки зрения ограничений.  У детей может быть также хороший и интересный опыт общения с другими геймерами в онлайнсреде (командная работа при разработке стратегий, совместное разрешение проблем, открытие новых увлекательных и развивающих вещей и т. д.).  Цель вашей беседы в том, чтобы научить их сохранять контроль над личной информацией и контентом с их изображениями и предотвращать попадание в неприятные ситуации или(и) ситуации насилия.

Напоминайте детям, что для них существует Siguronline.md, куда они могут обратиться с уверенностью, анонимно и конфиденциально, при любой проблеме, касающейся их нахождения в онлайнсреде.  Это особенно важно в тех случаях, когда они не знают, к кому обратиться, или если они боятся рассказать о происходящем.

Важно: Касательно онлайн игр и общения с незнакомыми людьми в этих играх, задайте детям следующие 2 вопроса, чтобы напомнить им о том, что в неприятной ситуации общения с геймером или незнакомым «другом» из игры важно обращаться за помощью.

• Что ты сделаешь, если кто-то или что-то обижает тебя, когда ты играешь в онлайне?
• К кому ты обратишься в случае, если с тобой происходит что-то неприятное в онлайн игре?

Дорогие преподаватели, мы просим вас не бояться говорить с детьми об онлайниграхи общении на этих платформах.  Мы рекомендуем вам не подходить к этому вопросу с точки зрения ограничений.  У детей может быть также хороший и интересный опыт общения с другими геймерами в онлайнсреде (командная работа при разработке стратегий, совместное разрешение проблем, открытие новых увлекательных и развивающих вещей и т. д.).  Цель вашей беседы в том, чтобы научить их сохранять контроль над личной информацией и контентом с их изображениями и предотвращать попадание в неприятные ситуации или(и) ситуации насилия.

Напоминайте детям, что для них существует Siguronline.md, куда они могут обратиться с уверенностью, анонимно и конфиденциально, при любой проблеме, касающейся их нахождения в онлайнсреде.  Это особенно важно в тех случаях, когда они не знают, к кому обратиться, или если они боятся рассказать о происходящем.

просят личную информацию;

-          задают вопросы о семье, школе, друзьях;

-          задают неудобные вопросы;

-          некрасиво или неприлично отзываются об игроках;

-          настаивают на том, чтобы стать друзьями.

• И, не в последнюю очередь, важно говорить о дружбе в онлайнсредес людьми, которых они не знают в реальной жизни, но которые стали «друзьями» на игровых платформах. Как и в случае онлайн друзей и подписчиков в сетях или социальных приложениях или мессенджерах, напоминайте ученикам, что, несмотря на то, что им кажется, что такому другу можно доверять, потому что они общаются долгое время, все равно нужно внимательно следить за тем, как пишет этот человек, какие вопросы задает, просит или настаивает на чем-то неприличном (например, выслать фотографию с ребенком).

В такой ситуации, прежде чем ответить или что-то сделать, напомните ребенку о нескольких волшебных вопросах, которые помогут ему принять решение:

-          Почему меня спрашивают о вещах, которые я не обсуждаю даже с другом в школе?

-          Что может случиться потом, после того, как я вышлю фотографию? Делаю ли я что-то, чего не сделал бы, если бы меня видели?